おはようございます！2026年11月11日、水曜日の朝がやってきました。
昨日は、スティーブ・ジョブズに学んで、「やらない」を決めて一つに集中する方法をお伝えしました。今朝はいかがでしょうか。選んだことに取りかかっても、思うように進まない。やり方が大がかりすぎて、手が止まってしまう。週の真ん中は、そんな「壁」を感じやすい朝でもあります。そんなときは、もっと頑張る前に、「大きさ」を見直してみましょう。
世界中の偉人・哲人の思考を紐解く思考プロトコルシリーズ、水曜日の「ブレイクスルー」にあたる本日は、点字を考え出したフランスの教育者、ルイ・ブライユ（1809年〜1852年）の思考プロトコルをご紹介します。
🌅 「指先に合わせて、小さくする」
ルイ・ブライユは、1809年にフランスの小さな村で生まれました。3歳のころ、父親の仕事場で起きた事故がもとで、視力を失ったと伝えられています。10歳のとき、パリにあった盲目の子どものための学校に入り、学びはじめました。
当時の学校では、紙に浮き上がらせた大きな文字を、指でなぞって読む方法が使われていたと言われています。ただ、この方法は、文字を読み取るのに時間がかかり、自分で書くこともできませんでした。
そんなとき、ブライユの学校に、軍で使われていた「夜間文字」という方法が紹介されました。暗闇のなかでも、指で触れて読める、点の組み合わせの文字です。けれども、これは、1文字を12個の点で表す方式で、指先を動かさないと、1文字全体を感じ取れませんでした。
ブライユは、この方式を、何度も試して、工夫を重ねました。そして15歳ごろ、1文字を、たての3つ、よこの2つ、合わせて6個の点で表す方法を、考え出したと伝えられています。点の数を半分にしたことで、指先をひと当てするだけで、1文字を読み取れるようになったのです。
その後、ブライユは、この方法を学校の仲間に広め、のちに、母校の教師になりました。1829年には、この方法を解説した本を出版しています。ブライユは1852年に亡くなりましたが、その後、この「点字」は、世界中に広まっていきました。
ブライユは、「目の見えない人が、知識に触れて、まわりの人と意思を通わせられることが、とても大切だ」という趣旨の考えを、書き残したとされています。
※上は、ブライユの考えとして紹介される内容の趣旨をまとめたもので、原文のそのままの引用ではありません。また、点字が生まれた経緯の細かい点は、資料によって異なります。
ここで注目したいのは、ブライユが、方式を「増やして」「複雑にして」突破したのではない、ということです。大きすぎて使いにくかったものを、使う人の指先の大きさに合わせて、半分にした。その発想の転換が、突破口になりました。
この話が教えてくれるのは、行きづまった朝は、さらに頑張るのではなく、「大きすぎるものを、半分にする」と動きだせるということです。そして、「使う人（自分）の側」から見直すと、やりやすい形が見つかるということです。
💡 水曜の朝に壁を破る「ブライユ・半分にするプロトコル」
- ① 「どこが、重たいのか」を、自分の側から観察する
行きづまっていることについて、「何が大きすぎるか」「どこで手が止まるか」を、紙に書き出します。「資料づくりが進まない」ではなく、「最初の1ページ目の、書き出しで手が止まる」のように、具体的に書きます。 - ② 大きすぎるものを、「半分」にする
やることの量や、時間、完成度を、思い切って半分にしてみます。「10ページ」を「5ページ」に、「1時間」を「30分」に。いきなり全部でなく、半分だけやる、と決めます。 - ③ 半分でやってみて、「使いやすさ」を確かめる
半分にしたやり方で、実際にやってみます。進めやすくなったかを確かめて、足りなければ、あとから足します。うまくいかなければ、別の割り方を試して構いません。
✨ 大きすぎるなら、半分にする！
水曜日の朝に、壁を力まかせに押す必要は、ありません。大きすぎるものを半分にして、自分の手の大きさに合わせる。それだけで、行きづまりが、ゆるみはじめます。
ルイ・ブライユのように、大きすぎるなら、半分にしてみてくださいね。それでは、本日もあなたにとって、のびやかな気持ちと小さな発見に満ちた1日になりますように。いってらっしゃい！
